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近年來，侵害未成年人的犯罪案件屢屢引發(fā)社會關(guān)注和熱議?！吨腥A人民共和國刑法修正案（十一）》將特定犯罪的刑事責任年齡下調(diào)至12周歲。如何打擊侵害未成年人犯罪，有效預防、矯治未成年人違法犯罪，全面保護未成年人合法權(quán)益，校園法治宣傳教育是增強未成年人法制意識的有效途徑。

法治校園是法治中國建設(shè)的重要組成部分，十八屆四中全會以來，法治精神得到弘揚，法治文化加快建設(shè)，守法光榮的社會氛圍正在形成。開展“法治進校園”有助于保護未成年人合法權(quán)益。具體方式要加強法治教育課，防止校園欺凌、校園欺凌產(chǎn)生，教會青少年如何在遭遇校園欺凌時應(yīng)如何保護自己，必要時拿起法律武器維護自身權(quán)益。

校園法治教室的建設(shè)不僅有利于完善學校管理機制、提高教學質(zhì)量，還有利于構(gòu)建一個安全、和諧的校園。建設(shè)法治校園是一項綜合性系統(tǒng)工程。大力推進校法治教育和思想道德教育。學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)所需人才的機構(gòu)，其教學環(huán)境和教學質(zhì)量對學生的身心健康和發(fā)展有著舉足輕重的影響。建設(shè)法治校園是全面依法治國的必然要求，也是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的必由之路。

法研堂能夠根據(jù)校方實際需求，提供定制化環(huán)創(chuàng)服務(wù)。學校是青少年主要的學習和成長場所，在校園內(nèi)進行法治環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重“有保障、有規(guī)模、有影響、有成效、有延伸”，對學生進行潛移默化的法治宣傳教育，走出一條以校園法治文化為載體、開展校園法治教育的道路，形成獨具特色的校園法治文化品牌，助力法治校園建設(shè)。

以法研堂德法教育資源庫為核心，為校方提供德法教育資源庫，與全國部編版《道德與法治》教材同步。普法教育資源庫以法治圖文、音頻、多媒體視頻、VR視頻等普法教育內(nèi)容，讓校園環(huán)創(chuàng)設(shè)施生動起來。硬件設(shè)施：以法研堂自主研法的互動學習終端為核心，搭配展板、雕塑、電視、VR設(shè)備等設(shè)施，對學校教室、走廊、操場等區(qū)域進行環(huán)創(chuàng)搭建。

另外，家庭教育和社會文化對學生的心理健康有重要影響。積極健康的家庭和社會文化對大學生起著正面引導作用。因此，學校、家庭和社會的積極引導至關(guān)重要，要加強校園法治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，積極引導青少年樹立正確的價值理念，為孩子們的健康成長護航。

法研堂將法治教育理論與實踐相結(jié)合、法治教育與道德教育相結(jié)合的基本教育理念融入法治校園的建設(shè)過程中。不僅有利于完善學校管理機制、提高教學質(zhì)量，構(gòu)建一個安全、和諧的校園，對于學校教職工、行政管理人員還是每個學生的法律思維、法律知識的提高都有非常重要的意義。構(gòu)建以學校為主體，家庭為輔助，社會參與的法治校園的建設(shè)格局，是保證青少年身心健康成長，維護社會穩(wěn)定和國家繁榮發(fā)展的重要途徑。