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加強未成年學生保護,促進學生健康發(fā)展
來源:法研堂  發(fā)布時間:2021-06-01

      未成年學生保護工作事關廣大青少年健康成長,事關教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,中央關心、群眾關切、社會關注。教育部高度重視,認真貫徹落實黨中央、國務院關于未成年人保護的部署要求,按照《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》有關法律法規(guī)要求,努力做到未成年人保護工作與業(yè)務工作同部署、同推動、同落實,不斷完善政策舉措,加大工作力度,保障未成年人受教育權和人身安全,有效保障未成年人合法權益,促進未成年人身心健康發(fā)展。


  一是保障平等受教育權。推動各地貫徹落實《教育部等十部門關于進一步加強控輟保學工作 健全義務教育有保障長效機制的若干意見》,常態(tài)化開展控輟保學工作,構建更為嚴密、精準的控輟保學長效機制。重點關注貧困家庭、學習困難學生和隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體,嚴防輟學新增反彈。推進特大城市和人口流入重點地區(qū)完善入學政策,進一步擴大城鎮(zhèn)學位供給,完善政府購買學位政策,切實做到符合條件的隨遷子女應入盡入。指導各地落實“一人一案”,做好殘疾兒童義務教育安置,保障殘疾兒童接受義務教育的權利。


  二是保護學生人身安全。指導各地持續(xù)開展“護校安園”專項行動,積極推進校園安全防范建設三年行動計劃,深入開展防范學生欺凌和網(wǎng)絡環(huán)境治理工作,嚴禁管制刀具等危險品進入校園,開展安全教育和安全工作督導檢查,強化突發(fā)事件應急處置工作,切實壓實安全責任,全面提升校園安全防范能力和水平。


  三是加強思想道德建設。指導各地“一校一案”落實《中小學德育工作指南》,制定學校德育工作實施方案,持續(xù)宣傳推廣一批德育工作典型案例,不斷增強中小學德育工作針對性、實效性。部署中小學深入開展“從小學黨史 永遠跟黨走”“開學第一課”“學習新思想 做好接班人”等主題教育活動,加強中小學生理想信念教育,道德教育,引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀。開展班主任、德育課教師示范培訓工作,提高德育骨干隊伍業(yè)務素質。


  四是加強心理健康教育。指導各地各校采取心理講座、主題班會、團隊活動等多種形式,深入開展心理健康教育,積極做好學生心理疏導和教育關愛。推動建立學生心理狀況報告制度,密切師生溝通交流,關注學生心理健康狀況。開展中小學心理健康教師示范培訓工作,指導各地用好心理健康教育指導手冊,提高心理健康教育科學化水平。指導學校做好家校溝通,及時與家長交流學生學習生活情況,引導家長關注孩子的情緒變化和身心健康。


  五是營造良好教育生態(tài)。指導各地認真貫徹《義務教育質量評價指南》,強化評價結果運用,著力構建以發(fā)展素質教育為導向的科學評價體系。貫徹落實好進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見,推進課后服務全覆蓋,大力度治理整頓校外培訓機構,減輕未成年人學業(yè)負擔。推動手機、作業(yè)、睡眠、讀物、體質五項管理等政策落地見效,促進學生健康成長。


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