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長(zhǎng)期以來，我國(guó)教育資源配置不合理的情況一直存在，促進(jìn)義務(wù)教育公平和均衡發(fā)展是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。教育關(guān)系著國(guó)家和個(gè)人的前途命運(yùn)，教育資源的配置水平關(guān)系著千萬學(xué)子的未來。

法研堂以“互聯(lián)網(wǎng)+道法教育″的新型課堂教育教學(xué)模式為目標(biāo)，開發(fā)“1+N”道法教育互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源均衡化、信息化，全面促進(jìn)教育改革與發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。有利于建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)更加開放、更加平等、更加可持續(xù)的教育。讓優(yōu)質(zhì)的教育資源惠及每一名學(xué)子。

法研堂1+N道法教育專遞（互動(dòng)）課堂和名師直播課產(chǎn)品為法研堂自主研發(fā)，包括教室端硬件、平臺(tái)軟件、用戶終端軟件及優(yōu)質(zhì)的教育資源。

法研堂1+N道法教育專遞（互動(dòng)）課堂核心應(yīng)用價(jià)值：

一、“名校名師專遞課堂”教育資源均衡化。

學(xué)生受益，即便鄉(xiāng)村學(xué)生也可以享受到國(guó)內(nèi)頂尖的道法教育課程。

二、推動(dòng)學(xué)校有效實(shí)現(xiàn)“開齊、開足、開好”道德課程。

使用1+N道法教育遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)可以解決專業(yè)道法教師少，教師授課難，效果差等問題?？稍趯W(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一教師多課堂”的模式。實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師同時(shí)對(duì)多個(gè)教室進(jìn)行授課，并能夠?qū)ζ渌淌覍W(xué)生提出的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)解答，解決道法教師編制少問題。

三、解決司法部門人員跨領(lǐng)域異地支教難問題。

在學(xué)校聘請(qǐng)司法部門人員入校進(jìn)行普法教育及宣傳問題上，因?yàn)槁烦碳氨韭毠ぷ鞯仍?，造成入校服?wù)頻效底，實(shí)施難度大，效果不佳等問題，而通過“1+N”道法教育p遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)可以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化的支教工作體系，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，精準(zhǔn)管理，精準(zhǔn)支教，快捷支教，高效支教的效果。

四、家校共育，打造家校共育平臺(tái)，讓家長(zhǎng)參與到孩子的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地查看孩子在課堂上課狀態(tài)，了解和掌握孩子學(xué)習(xí)情況；及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校道法課程情況，學(xué)生回到家里，家長(zhǎng)可根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行配合，實(shí)現(xiàn)家校共育，提高道法教育教學(xué)效果；遠(yuǎn)程視頻和語音實(shí)時(shí)溝通，可達(dá)到面對(duì)面的效果，方便家長(zhǎng)參加遠(yuǎn)程視頻課堂，與老師在線實(shí)時(shí)語音溝通。

五、提供線上教師培訓(xùn)通道，低成本，高效率、高質(zhì)量的培養(yǎng)一批批優(yōu)質(zhì)的道法教師。

主課堂展示

分課堂展示

法研堂1+N道法教育專遞（互動(dòng)）課堂優(yōu)勢(shì)

一、全自主開發(fā)，軟硬件一體化

智能硬件、云服務(wù)中心軟件和用戶端APP軟件，全部為自主研發(fā)，整個(gè)系統(tǒng)的性能更優(yōu)、集成度更高，且成本遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)錄播設(shè)備 。

二、高反應(yīng)率，低延遲

通過采用先進(jìn)的硬件平臺(tái)進(jìn)行交互傳輸，保障低延時(shí)，遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)時(shí)，互動(dòng)延時(shí)不超過1秒，保證互動(dòng)的流暢連貫。

三、優(yōu)質(zhì)的教育資源

與北京師范大學(xué)法學(xué)院深度合作，主講課堂教師均為北師大法學(xué)院教師、學(xué)生及經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后合格的教師。

四、安全數(shù)據(jù)加密

整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)考慮了數(shù)據(jù)的安全性，對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行了深度加密，達(dá)到金融級(jí)的加密深度，防止異常情況的發(fā)生，使得交互安全性高，實(shí)現(xiàn)防止惡意接入，同時(shí)增強(qiáng)系統(tǒng)抗攻擊性增強(qiáng)。

      法研堂深入研究有效教學(xué)的途徑和方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，助力解決區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間在辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量等方面的差距，開齊開足課程，減負(fù)增效，全面提高辦學(xué)水平，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。